El Banco de Buenas Prácticas tiene por objetivo la “Difusión de experiencias exitosas en temas de seguridad ciudadana, la implementación de proyectos con modelos testeados, además de la generación y transferencia de conocimientos que faciliten el diseño y ejecución de prácticas efectivas en prevención del delito y la violencia” El Banco de Buenas Prácticas se constituye como una herramienta relevante para facilitar y promover la implementación de proyectos objetivamente exitosos en su gestión y con resultados comprobados a nivel nacional

La prevención del delito engloba las estrategias y medidas encaminadas a reducir el riesgo de que se produzcan delitos y sus posibles efectos perjudiciales para las personas y la sociedad, incluido el temor a la delincuencia, y a intervenir para influir en sus múltiples causas. (UNODC, 2010)

Buenas Prácticas situacionales: Pretende disminuir las oportunidades para la comisión de delitos y la violencia, y reducir la percepción de inseguridad de la población en determinados espacios urbanos, a través de estrategias orientadas a modificar ciertos factores de riesgo físico-espaciales, generando además la creación o regeneración de espacios públicos de calidad, seguros, integradores, que acojan la diversidad de funciones y usuarios (SPD, 2019)21. La prevención situacional se nutre de teorías que definen al crimen como una acción racional, utilitaria e instrumental, por lo tanto, la intervención se focaliza en la situación y en las condiciones ambientales que la propician. No tiene una focalización en causas que llevan a un individuo a delinquir, como en el caso de la prevención social, sino más bien, con la modificación de las circunstancias particulares donde un delito puede cometerse (Soto, 2016).

Buenas Prácticas psicosociales: Su objetivo es reducir factores de riesgo (dinámicos y estructurales), que causen que en un individuo se involucre en actividades antisociales o delictivas. Por lo tanto, se focaliza en individuos o grupos de personas vulnerables a iniciar una trayectoria de conductas asociadas al delito, como niños y/o jóvenes (CESC, 2004).20